اطلاعیه وزارت علوم درباره وضعیت رشته‌های کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در واکنش به برخی شبهات ایجاد شده و مطالب رسانه ای منتشر شده در روزهای اخیر پیرامون تایید نشدن تعدادی از کدرشته محل های مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، اطلاعیه ای منتشر کرد.

به گزارش عطنا، روابط عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری روز شنبه با صدور اطلاعیه ای اعلام کرد: این وزارتخانه جهت تنویر افکار عمومی و دانشگاهیان در پاسخ به شبهات مطرح شده و مطالب منتشره در رسانه در ارتباط با عدم تایید بعضی رشته محل های دانشگاه آزاد که طی آن ادعاهایی درباره عدم رعایت قانون، اعمال سلیقه و عدم کار کارشناسی به وزارت علوم نسبت داده شده بود، موارد ذیل را به اطلاع می رساند:
الف - از منظر حقوقی مطابق ماده 3 اساسنامه دانشگاه آزاد اسلامی که در تاریخ 11 آبان ماه 1389 به تصویب رسیده، حدود فعالیت آموزشی و پژوهشی دانشگاه از حیث مقطع و رشته تحصیلی و از حیث با توجه به مجوز شوراهای گسترش آموزش عالی وزارتخانه های علوم و ....(بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) تعیین می گردد؛ و براساس ماده 17 اساسنامه، ظرفیت پذیرش دانشجویان برای هر سال تحصیلی موضوع بند ماده 12 اساسنامه باید براساس نیازهای کشور و حسب مورد به تصویب نهایی وزارتین علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برسد.
بنابر بند 1 بخش ب ماده 2 قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مصوب 18 مردادماه 1383 پیشنهاد ضوابط و معیارهای کلی پذیرش دانشجو به مراجع ذی‌صلاح و سپس تعیین راهکارهای لازم، برنامه ریزی اجرایی، آموزشی، نظارت بر فعالیت‌های دانشگاه‌ها، ارزیابی مستمر فعالیت هرگونه واحد آموزش عالی.... و جلوگیری از ادامه فعالیت...... از وظایف مصرح قانونی وزارت عتف است.
و براساس مصوبه جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی تاریخ 3 دی ماه 1393 نحوه تعیین و اعمال ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی به شرح زیر است:
- تعیین ظرفیت سالانه پذیرش دانشجو در تحصیلات تکمیلی و دفترچه آزمون دانشگاه آزاد اسلامی باید حسب مورد به تایید وزرای علوم،..... (بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) برسد.
- کد رشته محل هایی که مجوز شورای گسترش آموزش عالی را ندارند، باید حداکثر تا اردیبهشت 1394 تعیین تکلیف شوند و مسئولیت بررسی و اعلام انطباق یا عدم انطباق، حسب مورد با وزارتین علوم،.... (بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) می باشد.
و همچنین براساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی مصوب 18 اسفندماه 1394تنها جایی که نامی از دانشگاه آزاد اسلامی آمده است در بند 4 ماده 2 بوده که مربوط به عضویت در شورای سنجش آن هم بدون حق رای است. به این ترتیب عبارت رشته‌های مصوب پیش از سال 1394 مورد تایید است، در قانون سنجش پذیرش دانشجو به چشم نمی خورد.
بنابراین، با توجه به اینکه قانون مؤخر ناسخ قوانین قبلی است، کمیته سه نفره فاقد جایگاه قانونی است.
ب- از نظر روند بررسی رشته‌ها نیز مطابق با نص صریح قانون درخواست‌های دانشگاه آزاد در کمیسیون آموزش شورای گسترش مورد رسیدگی قرار می‌گیرد و لازم به ذکر است که به منظور تسریع در پاسخ به درخواست های دانشگاه آزاد کمیته ویژه ای با حضور نمایندگان دانشگاه آزاد در وزارت علوم تشکیل شده است.
شورای گسترش ضمن بررسی درخواستها، در صورت داشتن حداقل شرایط ، مجوزهای لازم را صادر کرده و به تناسب تصمیمات متخذه اطلاعات مربوط به رشته‌های مصوب روی سامانه معاونت آموزشی و دانشگاه قرار می گرفته است.
نکته قابل توجه این است که در تمام دنیا مرجعی در نهادهای بالادستی تأیید مدارک را به عهده دارد و به طور طبیعی همین نهاد باید شاخصهای نظارتی خود را تعیین کند؛ لذا به طور منطقی یک زیرنظام نمی تواند جهت تایید مدارک خود احساس بی نیازی از نظارت و ارزیابی داشته باشد.
ج- درخصوص دانشگاه‌های غیر انتفاعی به صراحت اعلام می‌شود با همان فیلتر و شاخص‌هایی که دانشگاه‌های دولتی بررسی می شوند دانشگاه‌های غیر انتفاعی و دانشگاه آزاد هم مورد بررسی قرار می گیرند.
د- وزارت علوم کماکان آماده پذیرش درخواست‌های دانشگاه آزاد و بررسی آنها مطابق مقررات است کما اینکه امروز قرار بود طی جلسه ای این درخواست‌ها ارائه و بررسی شود که از سوی دانشگاه آزاد هیچ مراجعه‌ای به وزارت علوم نشده است که این امر را می توان ناشی از عدم تمایل به اجرای قانون تعبیر کرد.
ه- موضع وزارت علوم، همواره حفظ کیفیت آموزش عالی بوده و طبعاً در اجرای قانون تحت تاثیر القائات غیر واقعی قرار نخواهد گرفت.
درحالیکه انتخاب رشته داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد سال 1396 از 21 خردادماه آغاز شده است، تایید نشدن بیش از دو هزار کدرشته محل دانشگاه آزاد اسلامی از سوی شورای گسترش آموزش عالی تاکنون، به محل مناقشه مسئولان وزارت علوم و دانشگاه آزاد تبدیل شده و این موضوع هنوز به سرانجام قطعی نرسیده است.