وابستگی شدید به شاخصهای این نظامها و منوط کردن توسعه دانشگاهها و رشد اعضای هیأت علمی به آنها، به نوعی باعث میشود تا نهادهای بزرگ و تأثیرگذاری مانند دانشگاه در کشور، در تله این نظامها گرفتار شوند.
ادامه مطلب
با توجه به نقش پررنگ دوره آموزش عالی در عدم تأهل و تأخیر در ازدواج جمعیت بزرگی از ایرانیان و در راستای اجرایی شدن سیاستهای کلی جمعیت، در این گزارش پیشنهادهایی برای اصلاح دوره آموزش عالی ارائه شده است.
ادامه مطلب
بر اساس گزارش مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، دانشگاه علامه طباطبایی رتبه نهم را در فرست دانشگاه های جامع کشور در سال 1399 - 1400 کسب کرده است.
ادامه مطلب
در حال حاضر بسیاری از سازمانها به اسم ارزشیابی، تیشه به ریشه کیفیت و تضمین کیفیت میزنند و جامعه دانشگاهی را به ارزشیابی کیفیت بدبین میکنند.نسخههای سلیقهای که برای بهبود کیفیت پیچیده میشود، منجر به عقب ماندگی میشود.
ادامه مطلب
درصد بیکاران دانشآموخته دانشگاه (بهویژه در سطح لیسانس) از دیپلمهها و زیردیپلمهها بالاتر است. اگر این آمار با واقعیت مطابقت دارد، چرا اینگونه است؟! چه کسی سزاوار سرزنش است؟ مرجع حل مشکل کجاست؟
ادامه مطلب
هشتمین نشست از سلسله نشستهای توصیه های سیاستی برای تحقق تحول در علوم انسانی روز چهارشنبه ۲۵ خرداد در بستر فضای مجازی برگزار شد.
ادامه مطلب
کتاب اقتصاد آموزش عالی: پیش زمینه، مفاهیم و کاربردها نوشته رابرت کی.توتکوشیان و مایکل بی.پاولسن توسط دکتر صمدبرزویان، دکتر لیلازمانی و محمدشرفی ترجمه و توسط انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی به چاپ رسیده است.
ادامه مطلب
نشست تخصصی دانشگاه علامه طباطبایی در رابطه با آمادهسازی فضای روانشناختی دانشگاه برای دوران پسا کرونا با حضور رئیس دانشگاه، معاونان و مدیران مرتبط برگزار شد.
ادامه مطلب
استادیار دانشگاه علامه طباطبایی معتقد است ارائه و عرضه آموزش بدون آنکه در ازای پاسخ به نیازی باشد، اتلاف سرمایه است.
ادامه مطلب
نشست هم اندیشی و تبادل تجربه در زمینه راه های توسعه و رشد نهادهای تحصیلی خصوصی در افغانستان هشتم دی ماه با مشارکت موسسات تحصیلات عالی خصوصی از ولایت هرات افغانستان و دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلب
نهاد علم، يک نظام واحد و به هم پيوسته است. تحول در علوم انساني مستلزم تحول همه جانبه در تمام زير نظامهای این علم است. در این خصوص می توان اولویت بندی کرد؛ اما توجه به یک زیرنظام و ناديده گرفتن سایر زیرنظامها، تحول علوم انسانی را در پی نخواهد شد
ادامه مطلب
سالهاست که مقوله شفافیت در بعضی از نهادها و سازمانهای دولتی و غیردولتی مورد توجه ویژه قرار گرفته است اما متأسفانه دانشگاهها همیشه در پیشبرد ایدههای نو تأخر تاریخی دارند و همواره دست به عصا حرکت میکنند. انتظار این است که دانشگاهها جلودار ایدههای نو باشند و اقدام دانشگاه علامه در این خصوص اقدامی بسیار ارزشمند و ستودنی است
ادامه مطلب
«اگر ما با حجم بالایی از این بیکاران مواجه هستیم، دلیل آن ضعف اقتصاد کشور همچون پایین بودن سرمایهگذاری، اقتصاد کوچک، فضای کسب و کار نامطلوب و ارتباط اقتصادی بد با دنیای خارج است.»
ادامه مطلب
«نهاد دانشگاه باید در اجرای نظام شفافیت بین تمام نهادهای عمومی و دولتی پیشرو باشد. به دلیل این که در همان نهادهای دیگر هم احتمالا انسانهای دانشگاهی هستند که برنامهریزی میکنند و شفافیت را رقم میزنند، پیش میبرند و تثبیت میکنند؛ پس مهم است که دانشگاه پیشرو باشد. نه اینکه برای دیگران نسخه بپیچد و سخنرانی کند و طرح و برنامه بریزد اما خودش در زمین خودش جلو نرفته باشد.»
ادامه مطلب
علی اسمعیلی اردکانی استادیار روابط بینالملل دانشگاه علامه طباطبائی معتقد است در جهانِ بیش از پیش هزارتو و در هم تنیده، پیشبرد موثر و کم هزینه منافع، نیازمند ترسیم یک تصویر مطلوب از اهداف و آرمانهای یک کشور است.
ادامه مطلب
یک استاد دانشگاه درباره آمار بالای بیکاری فارغالتحصیلان دانشگاهی معتقد است: «در کشور ما نوعی مدرکگرایی حاکم است که باعث شده مدارک به صورت علمی به افراد تعلق بگیرد، اما بهرهوری در عمل بالا نرفته است. در واقع این مدارک بالای دانشگاهی، کارایی اقتصادی ندارند. آموزش در کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری مطابق با بازار کار نیست و نیاز بازار کار را تامین نمیکنند.»
ادامه مطلب
مصوبه جدید شورای سنجش و پذیرش کشور در خصوص عدم پذیرش دانشجو از دانش آموختگان دوره کارشناسی رشته های غیرمرتبط در مقطع کارشناسی ارشد، یک تصمیم ناپخته است که نه تنها ضعف های نظام آموزشی را درمان نمی کند، بلکه آن ها را تشدید می کند.
ادامه مطلب
دانشگاه علامه طباطبائی با انتشار بیانیه ای اعلام کرد نظام شفافیت را برای نخستین بار در دانشگاه های کشور با التزام به موازین حرفه ای نظام شفافیت پیاده سازی می کند.
ادامه مطلب
اولین و مهمترین مانع شکل گیری دانشگاه نسل چهارم، مانع ساختاری است. امر کنترل، بنیان الگوی حکمرانی دولتی در دانشگاه است. در بستری که نهاد دانشگاه توسط بیش از ده نهاد دیگر کنترل می شود، چگونه می تواند خودتحول باشد؟
ادامه مطلب
«ساماندهی نظام سنجش می تواند در چند سال آینده جلوی پیشرفت مافیای کنکور را بگیرد؛ اما این موسسات به مرور زمان راه خودشان را پیدا میکنند. مافیای کنکور متشکل از افراد خلاقی است که مسیر و چالشها را میشناسند.»
ادامه مطلب
رئیس دانشگاه علامه گفت: آموزش عالی تاکنون در اولویت هیچ کدام از نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری نبوده است و خوف آن می رود که این حوزه در اولویت دولت بعد نباشد.
ادامه مطلبادامه مطلب
ادامه مطلب
ادامه مطلب
ادامه مطلب
