در نشست «هم‌اندیشی با دانشجویان کارشناسی دانشکده آمار، ریاضی و رایانه» تاکید شد؛

لزوم حفظ آرامش و تداوم آموزش مجازی در شرایط کنونی

۰۶ اردیبهشت ۱۴۰۵ | ۱۹:۵۹ کد : ۲۲۱۷۵ اخبار عمومی
تعداد بازدید:۷۵
نشست «هم‌اندیشی با دانشجویان کارشناسی دانشکده آمار، ریاضی و رایانه» روز شنبه پنجم اردیبهشت 1405 به صورت مجازی برگزار شد. در این نشست، مسئولان دانشکده با اشاره به محدودیت‌های موجود، بر تداوم آموزش مجازی و ضرورت حفظ آرامش و سلامت روانی جامعه دانشگاهی تأکید کردند.
لزوم حفظ آرامش و تداوم آموزش مجازی در شرایط کنونی

به گزارش عطنا، نشست «هم‌اندیشی با دانشجویان کارشناسی دانشکده آمار، ریاضی و رایانه» روز شنبه پنجم اردیبهشت ماه 1405 به صورت مجازی برگزار شد. در این نشست، مسئولان دانشکده ضمن بررسی وضعیت آموزشی موجود، بر عدم امکان برگزاری کلاس‌های حضوری و لزوم ادامه آموزش مجازی تأکید کردند. همچنین مسئول فناوری دانشگاه راهکارهایی برای بهبود ارتباط دانشجویان تحصیلات تکمیلی با استادان ارائه کرد.

این جلسه با حضور دکتر علی صفدری‌وایقانی، رئیس دانشکده آمار، ریاضی و رایانه، دکتر فرزاد اسکندری، مدیر گروه آمار، شکوا شاه‌بیک، مدیر گروه ریاضی، دکتر زهرا رحیمی، مدیر گروه رایانه و جمعی از اعضای هیئت‌علمی برگزار شد. دبیری نشست را حمید حاجی‌آقابزرگی، عضو هیئت‌علمی گروه آمار، بر عهده داشت.

در آغاز نشست، دانشجویان به بیان دغدغه‌ها و پرسش‌های خود پرداختند و استادان نیز به آن‌ها پاسخ دادند. حاجی‌آقابزرگی هدف از برگزاری این جلسه را «شنیدن صدای دانشجویان و توجه به نیازها و نگرانی‌های آنان» عنوان کرد.

تأکید بر ضرورت حفظ آرامش و تداوم آموزش مجازی

دکتر صفدری‌وایقانی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تلاش‌های چندساله برای بهبود فضای فیزیکی دانشکده گفت: «بیش از یک دهه در تلاش بودیم فضای مناسبی برای دانشجویان، استادان و یاوران علمی فراهم کنیم و در این زمینه با پیگیری‌های متعدد، قول‌هایی از سوی ریاست دانشگاه دریافت شد.» وی ابراز امیدواری کرد که با اجرای پروژه‌های برنامه‌ریزی‌شده نظیر احداث دانشکده‌های حقوق و علوم سیاسی و نیز دانشکده علوم اجتماعی، شاهد تغییرات مثبت و زنجیره‌ای در زیرساخت‌های دانشگاه باشیم.

وی به اقدامات انجام‌شده طی سال گذشته اشاره کرد و افزود: «این کارها با هدف ایجاد فضای بهتر و تقویت روحیه دانشجویان انجام شد؛ با این حال، شرایط اخیر بر همه برنامه‌ها تأثیر گذاشت.»

رئیس دانشکده درباره وضعیت آموزش مجازی نیز گفت: «کیفیت آموزش مجازی قابل مقایسه با آموزش حضوری نیست، به‌ویژه در رشته‌های علوم پایه و مهندسی. با این حال در شرایط فعلی، این شیوه تنها روش ادامه روند آموزش است و توقف آن موجب ایجاد مشکلات جدی و تعطیلی ترم خواهد شد.»

وی با تأکید بر مشکلات اینترنت برای استادان و دانشجویان افزود: «نبود اینترنت فقط برای دانشجویان دشوار نیست؛ استادان نیز در تولید و ارائه محتوا با چالش‌های جدی مواجه‌اند.»

توجه به فضای صمیمی و همراهی بیشتر

در ادامه دکتر اسکندری، با اشاره به شرایط موجود گفت: «تمام تلاش ما ایجاد محیطی آرام و حمایتی برای دانشجویان، استادان و کارکنان است.»

وی بر ضرورت ایجاد فضای همدلانه تأکید کرد و افزود: «طرح مشکلات مهم است، اما ارائه راهکار برای خروج از وضعیت موجود اهمیت بیشتری دارد.»

مدیر گروه آمار مشکلات آموزش مجازی را طبیعی دانست و اظهار داشت: «با وجود محدودیت‌های اینترنت، تلاش ما انتقال صحیح مطالب است. مشارکت فعال دانشجویان در کلاس‌ها می‌تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش داشته باشد.»

وی در پایان با اشاره به شرایط گذار از بحران موجود گفت: «هدف ما فراهم آوردن فضایی است که در آن همه اعضای دانشکده بتوانند با همراهی و مشارکت، چه در قالب حضوری و چه مجازی، دوره گذار را با آرامش و کیفیت بهتر طی کنند.»

کلیدواژه‌ها: هم‌اندیشی نشست هم‌اندیشی با دانشجویان کارشناسی دانشکده آمار، ریاضی و رایانه دانشکده آمار، ریاضی و رایانه دانشجویان کارشناسی تداوم آموزش مجازی حفظ آرامش شرایط کنونی


اخبار مرتبط


نظر شما :