چرا فضای نقد در دانشگاهها مُرده است؟
دانشگاه در مواجهه با مسائل جامعه باید خود را واجد جایگاهی محوری بداند که اولین شرط آن وجود گفتمان نقد در زیست جهان دانشگاهی است. در گزارش ذیل به عوامل کم رونقی فضای نقد در دانشگاهها میپردازیم.
ادامه مطلبدانشگاه در مواجهه با مسائل جامعه باید خود را واجد جایگاهی محوری بداند که اولین شرط آن وجود گفتمان نقد در زیست جهان دانشگاهی است. در گزارش ذیل به عوامل کم رونقی فضای نقد در دانشگاهها میپردازیم.
ادامه مطلبنشست «بررسی و کند و کاو انسداد ارتباطات(فیلترینگ) بر کنشهای مسالمتآمیز و صلحجویانه کاربران شبکههای اجتماعی» با حضور مهدی محسنیانراد، استاد ارتباطات دانشگاه امام صادق(ع) و نعمتالله فاضلی، دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد.
ادامه مطلبدانشیار پژوهشگاه علومانسانی و مطالعات فرهنگی در یادداشتی بیان کرد: مواجهههای ما برای کنترل فناوریهای ارتباطی، اگرچه در لحظههای تاریخی خاصی خشونت بار نیز بوده است، اما در نهایت هیچکدام به سرانجامی نرسید. از تلگراف تا تلگرام ما مسیر پرشتابی را برای ارتباطی شدن جامعه ایرانی طی کردیم.
ادامه مطلبمیزگرد «آسیبشناسی پایاننامهها و رسالههای تحصیلی دانشگاهی» با حضور استادان دانشگاه تهران و دانشگاه علامه طباطبائی در دانشکده علوم ارتباطات برگزار شد.
ادامه مطلبدر نشستی با حضور کارشناسان، نعمت الله فاضلی، انسانشناس گفت: آنچه تا الان درباره جامعه ما گفته شده این است که جامعه ایران یک جامعه پدر سالار است، ولی امروز میبینیم که نهاد کودکی درحال گرفتن جای نهاد پدری است و این اتفاق منحصرا در ایران اتفاق میافتد و این یک پدیده ایرانی معاصر است و حتی با گذشته ایران نیز نسبت ندارد. آنچه درحال حاضر تمام جامعه ما را هدایت میکند، مفهوم «فرزندی» است.
ادامه مطلب