ایران در تولید مقالات علمی رتبه ۱۵ جهانی را دارد که سالهای اخیر چهار پله افت کرده است؛ بنابراین باید ابتدا حقوق استادان را برای ارتقای رتبهها افزایش داد.
ادامه مطلب
سوءتفاهمی بین علم و عمل وجود دارد، در حالی که این دو از یکدیگر جداشدنی نیستند. اینکه بگوییم میخواهیم کارخانه یا پالایشگاهی را برای بالا بردن نظام بهرهوری و کسب و کار کشور بدون مراجعه به علم و پژوهش بهبود ببخشیم، امکانپذیر نیست.
ادامه مطلب
معاون پژوهش فناوری و نوآوری دانشگاه علامه طباطبایی گفت: ما در کنار صنعت و تولید، خدمات نیز داریم و امروزه بیشترین درآمد کشورها از خدمات است نه از صنعت.
ادامه مطلب
معاون پژوهش، فناوری و نوآوری دانشگاه علامه طباطبایی گفت: دانشجوی پسا دکتری، صرفا نیاز تحقیقاتی دستگاه دولتی را به دانشگاه میآورد و روی آن کار میکند. یعنی موضوع رساله را دستگاه دولتی معرفی میکند.
ادامه مطلب
معاون پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: از مهر سال ۱۴۰۲ هر کس بخواهد پایاننامه و رساله انتخاب کند باید در یکی از پژوهشگاهها یکی از اولویتهای دستگاههای کشور را انتخاب کند.
ادامه مطلب
فرادی که برای نوشتن ایده ها و نظریات خود، نیاز به پژوهش و کاهش ساعات موظفی آموزشی دارند، فرصت مطالعاتی ۶ ماه تا یک سال در نظر گرفته می شود.
ادامه مطلب
ضعف اصلی این است که هیچ هدفمندی برای انتخاب موضوع پایاننامهها و رسالهها وجود ندارد و مرجعی نیست که بگوید اینها اولویتهای کشور هستند.
ادامه مطلب
نشست حل مسائل کشور در حوزه اشتغال، نوآوری، کارآفرینی و فناوری با تمرکز بر کسب و کارهای خرد و صنایع کوچک در سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلب
معاون پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: باید فرهنگسازی در جامعه صورت بگیرد و مسئولان وظیفه اولشان این باشد که ببینند علم چه میگوید؟ علمی که تجربه شده و بومی است، علمی که برگرفته از مسائل دینی ما است.
ادامه مطلبادامه مطلب
ادامه مطلب
ادامه مطلب
ادامه مطلب
ادامه مطلب