رویکرد یادگیری تلفیقی

اسماعیل زارعی زوارکی طی یادداشتی اختصاصی به عطنا مطرح کرد؛

دیدگاه‌های ملی و بین‌المللی در زمینۀ آموزش، تدریس و یادگیری مبتنی بر فناوری در پاسخ به کووید ۱۹

ادامه مطلب