مدرسه سدا(مدرسه مهارتی سیاستی-دانشی)مرکز رشد وخانه خلاق ونوآوری پژوهشگاه فرهنگ واندیشه اسلامی،چهارشنبه18 بهمن، نشست علمی باعنوان"عصر پسااطلاعات و ظهور انسان باذهن/شناخت برونسپاریشده"را برگزار می کند
ادامه مطلببسیاری از نظریههای علوم انسانی موجود، در واقع، حکم انشایی و توصیهای دارند، نه حکم اخباری. این احکام توصیهای، سکولار است و غایت آن، تحقق و دستیابی به انسان شایسته سکولار است. علوم انسانی غربی با رویکرد پوزیتیویستی اگرچه مدعی است به مباحث ارزشی ورود نمیکند اما خود به ارزشیابی علوم پرداخته و تنها روش تجربی و علم به معنای (Science) را ارزشمند تلقی کرده و بر عدم دخالت معیارهای دینی در ارزشیابی و سکولار بودن ارزش، همچنین بر بیقدری مسائل فلسفی و بیارزشی ادراکات عقلی و بیمعنایی قضایای متافیزیکی فتوا داده است.
ادامه مطلبآیتالله جوادی آملی به مناسبت دومین همایش «قرآن و معرفتشناسی» پیامی تصویری صادر کرد و در آن به بیان نکاتی فلسفی و علمی درباره علم حصولی و شهودی ارائه داد قرآن کریم روی علم و معرفت، خیلی عنایت دارد؛ آنچه که قرآن روی آن عنایت دارد، مسئله علم است، نه وجود ذهنی، گرچه اصطلاح علم به وجود ذهنی به این صورت در قرآن کریم نیامده و در حکمت متعالیه مطرح است؛ اما اساس معرفت علم است، نه وجود ذهنی.
ادامه مطلبدومین همایش قرآن و معرفتشناسی توسط پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و با همکاری دانشگاه علامه طباطبائی در سالن شهید مطهری دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی دانشگاه علامه برگزار شد.
ادامه مطلبدومین شماره فصلنامه از فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی با مقالاتی همچون اولویتیابی پژوهشی در روانشناسی اسلامی منتشر شد.
ادامه مطلب