باید به دنبال تعادلبخشی کمّی و کیفی در جمعیت با توجه به مقتضیات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور برویم
ادامه مطلب
ادامه مطلب
عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی با بیان اینکه جوان دوره ما دلشده آرمانشهر بود اما جوان امروز دلزده ویرانشهر است، گفت: ما جوانان را در دنیای برساخت شده اجتماعی خود تعریف و کنترل میکنیم و جوانان را موضوع تابوهای خود میکنیم. با گفتمانهای خود یک قدرت هژمونیک ساختهایم و با دالهای مرکزی مثل اخلاق، دین، هنجار، هویت و نظام بر جوانان مسلط میشویم.
ادامه مطلب«مهم نيست ديگران چه ميگويند، مهم اين است که من آن شکلي که دوست دارم زندگي کنم.» اين جملهاي است که بارها با آن مواجه شدهايم و در مورد اين مسئله قضاوتهاي مختلفي صورت گرفته است.
ادامه مطلبادامه مطلب
در این میزگرد ا حضور رئیس اسبق دانشگاه علامه طباطبائی و مدیرگروه ارتباطات این دانشگاه، لوازم «گفتمان انقلابی» با لوازم «گفتمان اصلاحی» فرق میکند؛ شرایط اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی خاصی جامعه را به سمت «انقلاب» سوق میدهد. در «مطالعه تاریخی»، به قول «جان فوران» باید به این پرسش پاسخ دهیم که چرا جامعهای مثل جامعه ایران در کمتر از صدسال دو بار دست به انقلاب میزند.
ادامه مطلبدو رویکرد در میان نسل بارور جامعه ایرانی طبقه متوسط درباره فرزند دیده میشود: این نسل بهطور معمول یا از فرزندآوری اجتناب میکند یا اگر فرزند میآورد، در مقایسه با گذشته یا حتی دیگر جوامع، توجه به فرزند به شکل افراطی در آن دیده میشود. گویی همه اهداف و برنامهریزیها و عملکردهای خانواده حول محور فرزند میگردد.
ادامه مطلب