استاد فلسفه دانشگاه علامه طباطبائی: نخستین دیدارهای من با دوست و همکار دانشمند و عزیزم دکتر سیروس شمیسا به سالهای 1361 - 1360 در جریان تعطیلی دانشگاهها و ادغام برخی از دانشگاهها با دانشگاههای دیگر بازمیگردد...
ادامه مطلبنشست «آسیبشناسی تدریس زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی» با حضور استادان رشتههای روانشناسی، زبان انگلیسی، ادبیات و برنامهریزی آموزشی در دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلبسیروس شمیسا، چهره ماندگار و استاد برجسته زبان و ادبیات فارسی در نخستین دوره جشنواره ملی شعر جایزه نیما برگزیده شد. اهدای نشان نیما به یک چهره شاخص ادبی است که دارای عملکرد تحقیقی درباره شعر فارسی به ویژه نیما از اهداف جشنواره بوده است.
ادامه مطلبعضو هیئت علمی گروه زبان و ادبیات فارسی دانشکده ادبیات فارسی و معاون فرهنگی دانشگاه علامه طباطبائی با بیان اینکه زبان فارسی ظرفیت لازم برای تبدیل شدن به زبان علم را دارد، گفت: برای تحقق این هدف لازم است که افراد صاحبنظر در دیپلماسی فرهنگی و سیاسی فعال شوند، سیاستهای فرهنگی، علمی و منطقهای مورد بازنگری جدی قرار گیرد، ظرفیتهای فرهنگی، افراد و نهادهای متولی آن و توانمندی آنها شناسایی شود و بر اساس این توانمندیها متولیان این حوزه مشخص شوند.
ادامه مطلبدر نشست نقد و بررسی داستان «بگذار برسانمت» اثر محمدرضا گودرزي، نامزد جایزه ادبی بنياد گلشيری و جایزه منتقدان مطبوعات توسط دكتر حسین پاينده، استاد دانشگاه علامه طباطبائی تمجید شد.
ادامه مطلباستاد پیشکسوت دانشگاه علامه طباطبائی در مراسم بزرگداشت حافظ گفت: در این روزگار بسیارند که هر زمان راه میافتد دست در دامان رازآشنایی حافظ میزنند. هر زمان گمانمندند و دودل از او میخواهند که راه روشن راست را به آنان بنماید و فراپیششان نهد. راستی این پدیده چیست؟ چرا تاکنون پاییده است؟
ادامه مطلبحافظپژوه برتر کشور و استاد ادبیات دانشگاه علامه طباطبائی در مراسم بزرگداشت حافظ با اشاره به محتوای کتاب خود، «شرح شوق» گفت: به گمان من، 90 درصد از کارهایی که به نام حافظ و حافظپژوهی به ما قالب میشود شاید ارزش یک بار خواندن هم نداشته باشد. الباقی هم حدس، گمان، استخراج معانی «مندرآوردی» و شعار دادن است.
ادامه مطلباستاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه علامه طباطبائی در نشست نگاهی تازه به آثار مولانا اظهار کرد: آنچه امروز به آن انسانشناسی میگوییم در آثار مولانا دیده میشود، زیرا مولانا فهمی انسانشناسانه پیش روی خود در مثنوی تعلیمی داشته است که در آن مجموعه تعلیماتی از جنس کلام، نظام اخلافی علمالنفس و نحوه چالش انسان در درون و برون خود وجود دارد.
ادامه مطلباستاد دانشگاه علامهطباطبائی با بیان اینکه در این پژوهش نامرغوبی شعر را در چند دسته تقسیم کرده است، اظهار کرد: غلطهای دستور، عیوب مخل فصاحت، معما، ابهام غیر هنری، علم فروشیهای نابجا، عیبهای قافیه و... از مواردی است که استفاده آن در شعر، آن شعر را نامرغوب میکند
ادامه مطلبهمايش «بازخوانى انديشهها و جايگاه هنرى سعدى در ادبيات ايران و جهان»، به همت انجمن علمی-دانشجویی زبان و ادبیات فارسی در سالن شهيد عضدى دانشكده ادبيات فارسى و زبانهاى خارجى دانشگاه علامه طباطبائى برگزار شد.
ادامه مطلب