دانشجوی کارشناسی ارشد علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی گفت: بر طبق گفته دکتر محسنیانراد در کتاب «ارتباطشناسی»، دریافت پیام فرستنده از جانب گیرنده مستلزم شباهت معنی موردنظر در ذهن فرستنده با معنی موردنظر در ذهن گیرنده است لذا ارتباطات نیاز به کمک رشتههای متفاوتی چون روانشناسی، جامعهشناسی و مواردی از این قبیل دارد.
ادامه مطلبعضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه علامه طباطبائی با اشاره به اینکه زبان یا ذهن که به زبانِ زبان سخن میگوید دو کارکرد اساسی «استعارهسازی» و «روایتسازی» دارد، گفت: استعاره به معنی ساخت مدل و بیان معنی از طریق آن مدل است، روانشناسی پر از استعاره است، استعارهسازی به نیمکره راست ما برمیگردد و کار آن ساختن ایماژ است لذا کل سوء تفاهمهای موجود در روابط انسانی به همین امر بر میگردد اما «روایتسازی» به نیم کره چپ بر میگردد و روایت مرکز ثقل روانشناسی، نورولوژی و نظایر آن است.
ادامه مطلبعضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه علامه طباطبائی گفت: اگر بخواهیم برای پیامها، گیرندگان و فرستندگانی متعدد داشته باشیم، شایسته است که پیامها متشکل از نشانه، محتوا و نحوه ارائه با ماهیت تراکنشی ارتباط از طریق فرآیندهای شناختی و شناسایی باورهای ذهنی بین فرستنده و گیرنده پیام منطبق شود تا یک تحلیل گفتمان شکل گیرد که این خود یک نظام و سیستم اطلاعاتی را میسازد.
ادامه مطلبعضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) با اشاره به اینکه استخراج مدلهای ذهنی افراد میتواند در درک عمیقتر انگیزهها، فرآیندهای فکری، چشماندازهای احساسی و فلسفی نسبت به عملکرد نظام اطلاعاتی کمککننده باشد، گفت: این شناخت میتواند مبنایی برای طراحی نظامهای اطلاعاتی باشد و افراد (کاربران) با استفاده از این نظام با چگونگی کار با آن آشنا شده و تجربهای برای آنها میشود.
ادامه مطلبنشست تخصصی میانرشتهای «ذهن، اطلاعات، ارتباطات» به همت گروه انجمن علمی- دانشجویی علم اطلاعات و دانششناسی و هسته پژوهشی مطالعات بین رشتهای دانشگاه علامه طباطبائی و با همکاری انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران در سالن شورای دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلب