دومین دورۀ آموزش زبان ایلامی با تدریس پروفسور هنکلمن، استاد موسسه مطالعات عالی فرانسه در دانشکده ادبیات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلباستاد فلسفه دانشگاه تهران گفت: دریدا از یک نوع مسئولیت متکی بر ساختگشایی صحبت میکند و درباره اینکه «من چه زمانی میتوانم دیگری را به مثابه دیگری آموزش دهم؟» میگوید زمانی که آموزش بهطور کلی از سطح روشها و تکنیکها به سطحی منتقل شود که عمیقا به اخلاق، سیاست و نهایتاً به غایت زندگی، تاریخ و انسانیت منتهی شود.
ادامه مطلبمعاون آموزش و پژوهش بنیاد سعدی در مراسم رونمایی از کتاب «آموزش کاربردی واژه»، اظهار کرد: زبان فارسی در گذشته گسترهای به اندازه 60 درصد کل جهان را داشته است و زبان بیگانه هندوستان، دولت عثمانی و بیش از 10 کشور دیگر بوده است؛ در کشور هندوستان حدود 30 دانشگاه داریم که زبان فارسی را تدریس میکنند.
ادامه مطلبعضو هیئت عملی دانشگاه علامه طباطبائی در نشست نقد و بررسی و رونمایی کتاب «شرح مبسوط منطق اشارات» گفت: این کتاب از چند جهت بی نظیر است و زبان بسیار روان بی تکلف و حاشیهای دارد.
ادامه مطلبفرزند ارشد آیت الله مرتضی مطهری و عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی تهران گفت: اخلاص عامل اصلی ماندگاری مرتضی مطهری بود و در طول زندگی خود به این اصل بسیار معتقد بود.
ادامه مطلبعلی اصغر مصلح گفت: به همان دلیل که قبل از قرن هجدهم در تفکر فلسفی اروپایی فلسفه فرهنگ شکل نگرفت، در فلسفه اسلامی هم تا قبل از تحول بنیانهای زندگی و تجربه تکثر، فلسفه فرهنگ شکل نگرفت. وضع فلسفه در فرهنگ ایرانی، تناسبی با وضع سایر مقولات دارد. فلسفهای که در متن فرهنگی دیگری شکل گرفته، چطور میتواند وضع زمانه دیگری را دریابد و آن را مفهومی کند.
ادامه مطلبنشست «آسیبشناسی ترجمه فارسی اشعار نزار قبانی» با حضور موسی بیدج، شاعر و مترجم و جمعی از اعضای هیئت علمی دانشگاه علامه در سالن شهید مطهری دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی برگزار شد.
ادامه مطلباو سابقهای 25 ساله در مشاوره خانواده دارد و 20 کتاب در حوزههای مختلف روانشناسی تالیف کرده است؛ کتابهایی که برخلاف انواع خارجی، شرایط بومی، فرهنگی و اعتقادی مردم ایران را هم در نظر گرفته است و به همین علت محبوبیت بیشتری میان مردم دارد.
ادامه مطلبنوع مواجهه هر نظريهپردازي با مسائل پيرامون خودش و نوع مواجهه ديگران با آن انديشه و گونهشناسي مسائل و دغدغههاست که تخصص و نظریهپردازی مسئلهمحور ميتواند براي جامعه علمي و فرهنگی، اجتماعی، جامعه مدني و جامعه سياسي سودمند باشد.
ادامه مطلبفرهنگ معنوي روزگاران گذشته و كساني كه امروزه داراي اين فرهنگ معنوي هستند، كمابيش مورد غفلت است و در نتيجه ما از نعمات و بركات و آثار و نتايج آن محروم هستيم. به تعبير ديگر خيلي وقتها راههاي پر و پيچ و خمي براي حل يك مشكل طي ميكنيم، غافل از اينكه اگر به حاق مطلب پي ميبرديم.
ادامه مطلب