دانشیار مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی درباره کتاب «جامعهشناسی رشد و افول علم در ایران» اثر مرحوم قانعیراد صحبت کرد و وی را ادامه دهنده راه غلامحسین صدیقی، بنیانگذار جامعهشناسی در ایران در این موضوع دانست.
ادامه مطلبرئیس پژوهشکده مطالعات فرهنگی و علوم اجتماعی ایران درباره کتاب «پیدایش علم و جامعه» تالیف مرحوم قانعیراد اظهار کرد: تلاش قانعیراد در کتاب «پیمایش علم و جامعه؛ تجربه جهانی و اجرای نسخه ایرانی» جزء مثالهای بسیار خوب و ارزشمند برای کارهای پیمایشی است.
ادامه مطلباستاد فلسفه دانشگاه تهران با اشاره به دیدگاه مشترکی که با مرحوم قانعیراد درباره اهمیت مطالعات میانرشتهای داشت، گفت: ما در علوم مختلف دانشگاهی هنوز زبان هم را خوب نمیفهمیم. یعنی اگر در دانشکدهای غیر از فلسفه بروم صحبت کنم معلوم نیست که با دوستان آن دانشکده توانسته باشیم زبان یکدیگر را خوب درک کنیم و بالعکس.
ادامه مطلبعضو مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با اشاره به اینکه مرحوم قانعیراد متفکر نیست، او را یک پژوهشگر برجسته معرفی کرد و گفت: دکتر قانعیراد و دیگر روشنفکران با اینکه سعی میکنند به جامعه روشنگری دهند اما همه آنها پسینی هستند نه پیشینی؛ یعنی جامعه باید یک چیزی را امر اجتماعی کند و آن را بسازد و سپس جامعهشناس وارد عمل میشود.
ادامه مطلباستاد پژوهشگاه علومانسانی و مطالعات فرهنگی با اشاره به آخرین طرح پژوهشی مرحوم قانعیراد، گفت: قرار است طرحی پژوهشی با عنوان «انجمنهای علمی و اخلاق حرفهای علم در ایران» منتشر شود، این طرح با همکاری دکتر محمدامین قانعیراد، من و معصومه قاراخانی تهیه شده است و از آخرین فعالیتهای علمی دانشمند مرحوم قانعیراد به شمار میرود.
ادامه مطلباستاد انسانشناسی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اظهار کرد: بزرگترین برنامه پژوهشی و تحقیقاتی مرحوم قانعیراد حول مسئله توسعه علمی در ایران گذشت و قانعیرادی که در تاریخ خواهد ماند کسی است که درباره مسئله علم در ایران کار کرده است و به همین دلیل کتاب «کنشگران علمی در ایران» را در بافت مسئله علم و توسعه علم قانعیراد باید فهمید.
ادامه مطلبتقی آزادارمکی با بیان اینکه دغدغه روشنفکری رسمی، دغدغه حفظ وضعیت موجود با استخدام نیرویهای جدید است، اظهار کرد: تمام تلاش دانشگاه در بدو تاسیس به دلیل داشتن دغدغه سازمانی، سامان نظام کارشناسی است. خود همین دانشگاه در ایران موجب تغییراتی درونی و بیرونی میشود که مهمترین چالش بیرونی دانشگاه عدم همسانی آن با وضعیت جامعه ایرانی است.
ادامه مطلبجامعه ایران دچار برخی مشکلات اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است که رفتهرفته تابوتوان مردمانش را گرفته و میرود که تبدیل به برخی بحرانهای ناخواسته شود. از منظر جامعهشناختی یکی از مشکلات، فرسایش سرمایه اجتماعی و اعتماد اجتماعی در لایههای گوناگون جامعه است بهگونهای که زمینهساز تضعیف روابط و پیوندهای اجتماعی درونگروهی و برونگروهی شده است.
ادامه مطلبهرچه جامعه توسعه سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی پیدا کند، ابعاد مختلف آن گسترش پیدا کرده و به طور طبیعی وسایل ارتباط جمعی مورد نیاز هر برهه از این تحولات ایجاد شده و در جامعه مورد استفاده قرار میگیرد. بنابر این کاملا بدیهی است که وسایل ارتباط جمعی با تغییرات شرایط در ابعاد مختلف ایجاد شوند و مورد استقبال و استفاده قرار گیرند.
ادامه مطلباین روزها خیلی از اهالی فکر از کمرنگ شدن مرجعیتهای فکری – اجتماعی در جامعهمان سخن میگویند و معتقدند مردم در برخورد با مسائل پیشگامتر از رهبران فکریشان عمل میکنند. تقی آزاد ارمکی، استاد جامعه شناسی دانشگاه تهران، بر این باور است که مرجعیت فکری- اجتماعی در جامعه ما نه ازمیانرفته و نه کمرنگ شده است بلکه امروز مردم از مرجعیتهای گذشته فاصله گرفتهاند چون مرجعیتهای تازهای یافتهاند.
ادامه مطلب