سراغ چند نفر از فعالان و صاحبنظران این حوزه رفتیم و نظر آنها را در این زمینه جویا شدیم. دقیقتر اینكه از آنها پرسیدیم چه مواردی از رویكردهای دهه شصتی مورد نقد است كه وزیر خواستار تجدیدنظر در آن شده است؟ و پرسش دوم اینكه الزامات مدیریت دهه 90 یا چشمانداز 1400 چیست كه باید به آن توجه لازم صورت گیرد؟
ادامه مطلبپرسش اساسی آغازین این است كه مساله محوری و جوهری اندیشه سیاسی یعنی امر سیاسی را از چه منظری میخواهیم بررسی كنیم؟ مسائلی از سنخ امر سیاسی، امر شخصی و امر اجتماعی در سالهای دهه ١٩٦٠ وارد گفتمان علوم اجتماعی و سیاسی شد.
ادامه مطلبسیدرضا عاملی اظهار کرد: تمام فناوریهای قدیم تک محصولی بودند از اینرو این محصولات قابل مقایسه با اینترنت و فناوریهای جدید نیستند. امروز باید به سمت و سوی توسعه سازمانهای مجازی حرکت کنیم و خود را از قافله فناوریهای اطلاعات و ابزار روز عقب نرانیم، چرا که یکی از قابلیتهای مهم سازمانهای مجازی، کاهش آسیبها و تخریب محیط زیست است.
ادامه مطلبگلهایی خاص با رنگهای شیری، گلبهی و برگهایی ریز و سبز در میانشان، کنار هم قرار گرفتهاند. شکوفههایی ریز نیز در میان آنها نشسته و دسته گلی لطیف و خیرهکننده را ساختهاند. حدود 5 هزار نفر این عکس را لایک کردهاند.
ادامه مطلبمرکز شبیه سازی دادرسی های ملی و بین المللی (موت کورت) دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبائی، برای عضویت در مسابقات سال 2018 این مرکز فراخوان صادر کرد.
ادامه مطلبآموزش اهميت دارد و انسان ساز است. اما هرچه جلوتر مي رويم نقش زمان يادگيري و شكل گيري شخصيت، در كودكي پررنگ تر مي شود. گويي همه تلاش هاي آموزشي در پسا كودكي، نقش بر آب است و طفوليت، فوندانسيون است كه اگر سست باشد، روبناي پس از آن، گره گشا نيست. لذا بسيار مشكل است كه بتوان از طول و عرض حيات كودكي بيرون زد و آثار آن را واگذاشت. امري كه اعتراف هم بر آن، صحه مي گذارد و بخش عمده موقعيت نامطلوب تبهكار را به كودكي اش مي سپارد.
ادامه مطلباستاد علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبائی: دو آمریکا را در برابر داریم، یکی از نظر فرهنگی و سیاسی کاملا لیبرال و دیگری به گونهای وسیع که محافظهکار است. کشور به دو نیمه تقریبا برابر تقسیم شده است که با توجه به تفاوت رای در انتخابات ریاست جمهوری سال 2016 میتوان آن را کاملا برجسته یافت.
ادامه مطلباستاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی: در سالهای اول ظهور اینترنت در کشورهای غربی، دسترسی برای همه با هر شرایطی فراهم نبود. بچههای زیر 16 سال در کتابخانهها و با ارائه تعهد و با اطلاع و آگاهی والدین میتوانستند از اینترنت استفاده کنند و هنوز هم سیستمهای کنترلی متعددی برای حضور کودکان در فضای مجازی وجود دارد، اما تجربه زیستی ما با اینترنت، توسط بخش خصوصی شکل گرفت!
ادامه مطلباستاد ارتباطات دانشگاه تهران گفت: بحث قدرت در کتاب «قدرت ارتباطات» کاستلز که محور کتاب است یک نوع قدرت به توان 2 است.
ادامه مطلباستاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی با بیان اینکه حرف محوری کاستلز این است که قدرت ارتباطات سه جنبه دارد، گفت: به نظر این اندیشمند قدرت ارتباطات چند بعدی است که حول شبکهها شکل میگیرد و این شبکهها فرد، نهاد و سازمان را تحت تأثیر قرار میدهد.
ادامه مطلب