فریدون صدیقی، روزنامهنگار و مدرس دانشگاه گفت: خوشحالم که روزنامهنگاری به من فرصت داد کنجکاوی را بیاموزم و با تأنی و تأمل به پدیدههای اطرافم بنگرم و اگر فرصتی دست داد، در انتقال تجربهها و دانشافزایی در جامعهام قدمی بردارم.
ادامه مطلبنهمین همایش ملی ادکا با عنوان «ساختارهای شغلی علم اطلاعات و دانششناسی: گذشته، حال و آینده» با همکاری گروه آموزشی علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار میشود.
ادامه مطلبافلاطون آماشوف، نماینده مجلس آذربایجان و رئیس شورای مطبوعات این کشور از دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی بازدید کرد.
ادامه مطلبکتاب «پیشنگارش؛ گام نخست در فرایند پژوهش» به قلم دکتر حمیدرضا رحمانیزاده دهکردی، عضو هیئت علمی دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی، حاوی مطالب و اسنادی درباره چگونگی آغاز و تدوین ایدههای پژوهشی و تلفیقی از تجربه زیستی نگارنده و جمعآوری اطلاعات کمتر مورد توجه قرارگرفته اندیشمندان علوم انسانی است.
ادامه مطلبنویسنده این کتاب، دکتر حسین عبداللهی، عضو هیئت علمی گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی دانشکده روانشناسی که آثاری چون «ظرافتهای رفتار و روابط انسانی»، «برنامهریزی توسعه آموزش و پرورش» و «درآمدی بر روشها، فنون و مهارتهای تدریس» را در کارنامه پژوهشی خود دارد
ادامه مطلبسلسله نشستهای دین و عقلانیت (امام حسین (ع)، دین و عقلانیت) با حضور دکتر ناصر مهدوی، استاد دانشگاه و روشنفکر دینی در سالن شهید همت، دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلبکرسی ترویجی «تبخیر انتظار و بازپروری معنا» با تاکید بر نقش تفسیر در یگانگی و بیگانگی فهم رویداد، در دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
ادامه مطلببرگزاری کارگاههای تخصصی تئاتر توسط استادان مطرح کشور، نشست تخصصی چالشهای کانونهای تئاتر، نشست صمیمانه با مسئولان فرهنگی وزارت علوم و دانشگاه و انتخاب دبیر دبیران کانونهای تئاتر کشور از مهمترین برنامههای دبیران تئاتر دانشگاهی سراسر کشور در دانشگاه علامه بود.
ادامه مطلبافلاطون آماشوف، نماینده مجلس آذربایجان و رئیس شورای مطبوعات این کشور از دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی و بخشهای مختلف آن، شامل اتاق گفتوگو، بخش مخصوص دانشجویان دوره دکتری، کلاسهای درس، اتاق دکتر معتمدنژاد و تندیس وی و سایت خبری عطنا بازدید کردند.
ادامه مطلببه گفته قانعیراد، روشنفکران در ایران مورد بیعنایتی قرار گرفتهاند و ارتباط آنها با مردم قطع و سرکوب شدهاند و این افراد از جلوی صحنه به پشت صحنه رانده شدهاند. همین مسئله باعث شده تا مشارکت در حیات فکری کمتر شده و کمتر دیده میشوند و مردم هم در فقدان روشنفکران و در جابهجایی نقشها، نقش رهبری افکار به بازیگران انتقال پیدا کرده است.
ادامه مطلب