مهدی جلیلی، از شاگردان دکتر فرقانی؛
فرقانی به ما آموخت روزنامهنگاری را با اخلاق، استقلال و مسئولیت اجتماعی معنا کنیم
به گزارش عطنا، دومین ماهنشست «گفتامد» با عنوان بزرگداشت دکتر محمدمهدی فرقانی، استاد روزنامهنگاری و علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی، ۱۶ شهریورماه بههمت انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات و خانه روزنامهنگاران شهر در محل خانه روزنامهنگاران شهر برگزار شد.
در این مراسم، دکتر مهدی جلیلی، از شاگردان و دستیاران دکتر فرقانی، به نمایندگی از دانشآموختگان علوم ارتباطات، به بیان بخشی از خاطرات و آموزههای حرفهای این استاد پیشکسوت پرداخت و بر نقش او در آموزش اخلاق و اصول روزنامهنگاری تأکید کرد.
هر موضوعی ارزش سرمایه زندگی و دانش روزنامهنگار را ندارد
جلیلی با اشاره به یکی از تأکیدهای همیشگی دکتر فرقانی در کلاسهای درس، گفت: پیش از آنکه روزنامهنگار سراغ هر موضوعی برود، باید از خود بپرسد آیا این موضوع ارزش آن را دارد که وقت، زندگی و دانش خود را صرف آن کند یا خیر.
او افزود: این تأکید دکتر فرقانی، تنها یک توصیه برای انتخاب سوژه نبود؛ بلکه بخشی از نگاه او به حرفه روزنامهنگاری بود. روزنامهنگار باید بداند چه موضوعی را انتخاب میکند، چرا آن را انتخاب میکند و چه مسئولیتی در قبال انتشار آن دارد.
روزنامهنگار نباید کاسب و باجگیر باشد
این روزنامهنگار با اشاره به آموزههای دکتر فرقانی درباره اخلاق حرفهای، اظهار کرد: یکی از مهمترین و بزرگترین آفتهای روزنامهنگاری امروز، کمرنگ شدن اخلاق حرفهای است؛ موضوعی که دکتر فرقانی در کلاسهای خود بسیار بر آن تأکید میکرد.
جلیلی ادامه داد: دکتر فرقانی همواره به ما یادآوری میکرد که روزنامهنگار نباید خودش را به یک «کاسب»، «باجگیر» یا «بازجو» تبدیل کند.
او با اشاره به اهمیت مصاحبه در روزنامهنگاری، گفت: مصاحبه، محل مچگیری نیست. روزنامهنگار باید در مصاحبه به دنبال کسب اطلاعات و دستیابی به حقیقت باشد، نه اینکه آن را به ابزاری برای تحت فشار قرار دادن فرد مصاحبهشونده تبدیل کند.
استقلال؛ اصل فراموششده روزنامهنگاری
جلیلی یکی دیگر از آموزههای مورد تأکید دکتر فرقانی را «استقلال روزنامهنگاری» دانست و گفت: دکتر فرقانی همواره بر استقلال روزنامهنگار تأکید داشت؛ اصلی که امروز بیش از گذشته باید مورد توجه قرار گیرد.
او افزود: مسئله استقلال روزنامهنگاری در کنار شفافیت منابع مالی رسانهها، از موضوعاتی است که باید جدی گرفته شود؛ چرا که بخشی از مشکلاتی که امروز جامعه رسانهای ما با آن مواجه است، به همین مسائل بازمیگردد.
به گفته جلیلی، شفافیت در منابع مالی روزنامهنگاری و رسانهها، یکی از پیششرطهای حفظ اعتماد عمومی و استقلال حرفهای روزنامهنگاران است.
مصاحبه برای کشف حقیقت است، نه مچگیری
این شاگرد دکتر فرقانی در ادامه با تأکید دوباره بر اهمیت اخلاق در گفتوگو با منابع خبری گفت: روزنامهنگار باید بداند که وظیفه او در مصاحبه، کسب اطلاعات و روشن کردن موضوع است؛ نه اینکه خود را در جایگاه بازجو قرار دهد.
او تصریح کرد: اگر روزنامهنگاری قرار است حرفهای و اثرگذار باشد، باید اصول اخلاقی خود را حفظ کند. روزنامهنگار نمیتواند برای رسیدن به یک خبر، شأن حرفهای خود یا فرد مقابل را نادیده بگیرد.
«پدر مهربان» دانشآموختگان روزنامهنگاری
جلیلی در بخش پایانی سخنان خود با لحنی صمیمی از دکتر فرقانی قدردانی کرد و گفت: بسیار خوشحالم که امروز در این جمع، بسیاری از دوستان و دانشآموختگان حضور دارند و از همه کسانی که در تمام این سالها همراه او بودهاند، تشکر میکنم.
او با اشاره به نقش دکتر فرقانی در آموزش و تربیت دانشجویان، گفت: دکتر فرقانی در تمام این سالها برای ما همچون پدری مهربان بود؛ کسی که برای ما زحمت کشید و به ما آموخت اگر قرار است روزنامهنگاری کنیم، باید اخلاق روزنامهنگاری را نیز رعایت کنیم.
جلیلی تأکید کرد: میراث دکتر فرقانی برای نسلهای جدید روزنامهنگاری، تنها مجموعهای از دانش و تجربه حرفهای نیست؛ بلکه مجموعهای از اصول اخلاقی و انسانی است که میتواند چراغ راه روزنامهنگاران جوان باشد.
دومین ماهنشست «گفتامد» با بزرگداشت دکتر محمدمهدی فرقانی، فرصتی بود تا شاگردان و همکاران این استاد پیشکسوت، از زاویههای مختلف به میراث علمی، حرفهای و اخلاقی او بپردازند؛ میراثی که بخش مهمی از آن در آموزش نسلهای جدید روزنامهنگاران و تأکید بر استقلال، اخلاق و مسئولیت اجتماعی رسانه تبلور یافته است.
نظر شما :