ویژه در سومین مجمع عمومی اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی حقوق و علوم قضایی کشور تأکید کرد؛
انجمنهای علمی باید فاصله دانشگاه و دانشجو را کاهش دهند/ «موتکورت»؛ تمرین حقوق در میدان عمل
به گزارش عطنا، محمدرضا ویژه در سومین مجمع عمومی اتحادیه انجمنهای علمی دانشجویی حقوق و علوم قضایی کشور که یکشنبه اول شهریورماه ۱۴۰۵ به میزبانی دانشگاه علامه طباطبائی در سالن همایشها کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد این دانشگاه برگزار شد، با تأکید بر ضرورت ایجاد پیوند میان دانشگاههای کشور، اظهار کرد: انجمنهای علمی دانشجویی حوزه حقوق میتوانند ظرفیتهای دانشگاهی و آکادمیک این حوزه را به یکدیگر متصل کرده و زمینه همکاری میان دانشجویان، استادان و دانشکدههای حقوق را فراهم کنند.
انجمن علمی؛ پل ارتباطی میان دانشجو و دانشگاه
وی با اشاره به فاصلهای که گاه میان دانشگاه و دانشجویان ایجاد میشود، افزود: انجمنهای علمی باید برای کاهش این فاصله و ایجاد ارتباطی پویا با دانشجویان تلاش کنند.
معاون توسعه و منابع انسانی دانشگاه علامه طباطبائی بر ضرورت بازتعریف فعالیت انجمنهای علمی تأکید کرد و گفت: برگزاری نشستهای کتابخوانی، نمایش و نقد فیلمهای حقوقی، گفتوگوهای علمی و برنامههای فرهنگی، اگر در فضای دانشگاه و با مشارکت مستقیم دانشجویان برگزار شود، میتواند زمینه حضور بیشتر آنان را فراهم کرده و انجمنها را به محیطی صمیمیتر، پویا و اثرگذارتر تبدیل کند.
وی افزود: دانشگاه نباید صرفاً محلی برای حضور دانشجو در کلاس درس باشد؛ بلکه باید فضایی برای تجربه، گفتوگو، تعامل و شکلگیری ارتباطات علمی و اجتماعی نیز باشد و انجمنهای علمی میتوانند در ایجاد چنین فضایی نقش محوری ایفا کنند.
مکمل آموزش رسمی دانشگاه باشید
ویژه انجمنهای علمی را مکمل آموزشهای رسمی دانشگاه دانست و اظهار کرد: محدودیت زمان و سرفصلهای آموزشی به استادان اجازه نمیدهد همه ابعاد علمی، تاریخی و اجتماعی موضوعات را در کلاس بررسی کنند؛ ازاینرو انجمنهای علمی میتوانند با طراحی برنامههای تخصصی، فرصت یادگیری، گفتوگو و بررسی عمیقتر موضوعات را برای دانشجویان فراهم کنند.
وی ادامه داد: انجمنها میتوانند بخشی از خلأهای موجود در آموزش رسمی را با برنامههایی متنوع و دانشجومحور پوشش دهند و فرصتهایی را برای دانشجویان فراهم کنند که در چارچوب کلاس درس امکان تجربه آنها وجود ندارد.
دانشجویان را از مخاطب به برنامهساز تبدیل کنیم
معاون توسعه و منابع انسانی دانشگاه علامه طباطبائی با تأکید بر ضرورت استفاده از ظرفیتهای دانشجویان گفت: در میان دانشجویان، افراد توانمند و صاحبنظر بسیاری حضور دارند که میتوانند در طراحی و برگزاری نشستها و فعالیتهای علمی نقشآفرینی کنند.
وی افزود: باید از ظرفیت دانشجویان در اجرای برنامهها بیشتر استفاده کرد؛ چراکه توجه به این توانمندیها، از تمرکز برنامهها بر چهرههای تکراری جلوگیری میکند و زمینه مشارکت گستردهتر دانشجویان را فراهم میسازد.
ویژه تأکید کرد: دانشجو نباید صرفاً مخاطب برنامههای انجمنهای علمی باشد، بلکه باید در جایگاه ایدهپرداز، برنامهریز، مجری و حتی ارزیاب فعالیتها قرار گیرد. چنین رویکردی میتواند به شکلگیری نسلی از دانشجویان مسئولیتپذیر و توانمند کمک کند.
«موتکورت»؛ تمرین حقوق در میدان عمل
وی برگزاری برنامههای تعاملی و شبیهسازیشده را از دیگر ظرفیتهای مهم انجمنهای علمی حقوق دانست و گفت: برگزاری دادگاههای شبیهسازیشده یا «موتکورتها» و نشستهای مرتبط با فرآیندهای حقوقی و سیاسی میتواند تجربهای نزدیک به فضای واقعی حرفهای برای دانشجویان ایجاد کند.
معاون توسعه و منابع انسانی دانشگاه علامه طباطبائی افزود: این برنامهها علاوه بر تقویت مهارتهای عملی و حرفهای دانشجویان، با هزینهای محدود امکان تجربه موقعیتهای واقعی علمی و حرفهای را فراهم میکنند و میتوانند فاصله میان آموزش نظری و تجربه عملی را کاهش دهند.
وی خاطرنشان کرد: دانشجوی حقوق زمانی میتواند آمادگی بیشتری برای ورود به عرصه حرفهای داشته باشد که در کنار مطالعه مباحث نظری، فرصت تمرین، گفتوگو، استدلال، دفاع از دیدگاه و مواجهه با موقعیتهای شبیهسازیشده را نیز تجربه کند.
انجمنهای علمی؛ حلقه اتصال دانشکدههای حقوق و جامعه علمی کشور
ویژه اظهار کرد: با وجود دشواریهای موجود، انجمنهای علمی میتوانند با طراحی برنامههای خلاقانه و مشارکتمحور، فاصله میان دانشجویان و فضای آکادمیک را کاهش دهند و به حلقه اتصال دانشکدههای حقوق، دانشگاهها و جامعه علمی کشور تبدیل شوند.
این استاد دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبائی تأکید کرد: اگر ظرفیت انجمنهای علمی به شکل درست فعال شود، این تشکلها میتوانند از یک مجموعه برگزارکننده برنامههای دانشجویی فراتر رفته و به شبکهای برای تبادل تجربه، تولید ایده، تقویت مهارتهای حرفهای و ایجاد ارتباط میان دانشجویان و جامعه علمی کشور تبدیل شوند.
نظر شما :