در بخش «بازی و سرگرمی» جایزه بینالمللی دایناماینا رقم خورد؛
راهیابی ۵ دانشجوی دانشگاه علامه طباطبائی به مرحله نهایی جایزه بینالمللی دایناماینا
به گزارش عطنا، در مرحله نخست داوری جایزه بینالمللی دایناماینا، ۱۵ طرح در بخش «بازی و سرگرمی» به عنوان آثار برگزیده انتخاب شدند که پنج طرح از سوی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی موفق به حضور در مرحله نهایی این رقابت بینالمللی شده است.
بر این اساس، فاطمه حضرتی مولایی، مریم نظری و مهسا ملک، دانشجویان کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، زینب رستممنش، دانشجوی کارشناسی ارشد گرایش نیازهای ویژه رشته تکنولوژی آموزشی و مصطفی امیدی، دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی، از جمله برگزیدگانی هستند که آثارشان به مرحله نهایی این رویداد راه یافته است.
این پنج طرح حاصل ماهها پژوهش، طراحی و توسعه در «آزمایشگاه بازی و یادگیری» دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی است؛ آزمایشگاهی که با هدف توسعه بازیهای آموزشی و بهرهگیری از ظرفیت فناوریهای نوین در فرایند یاددهی ـ یادگیری فعالیت میکند.
هدایت علمی این پروژهها را دکتر فاطمه جعفرخانی، دانشیار گروه تکنولوژی آموزشی، بر عهده داشته و علی شیرکرمی، کاندیدای دکتری تکنولوژی آموزشی، نیز به عنوان توسعهدهنده بازی در طراحی و آمادهسازی این آثار همکاری کرده است.
راهیابی این طرحها به مرحله نهایی جایزه بینالمللی دایناماینا، بیانگر توانمندی علمی و خلاقیت دانشجویان و پژوهشگران دانشگاه علامه طباطبائی در حوزه بازیهای آموزشی و فناوریهای نوین یادگیری و گامی ارزشمند در معرفی ظرفیتهای علمی دانشگاه در عرصههای بینالمللی به شمار میرود.
نظر شما :