بزرگترین مشکلی که ما در آموزش داریم بحران کیفیت است!

عطنا- ابتدای نشست رئیس و معاون دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، احمد برجعلی و آتوسا کلانترهرمزی، سخنرانی کردند. رئیس دانشکده روانشناسی و علوم‌تربیتی ضمن تبریک هفته آموزش گفت: "بزرگترین مشکلی که ما در آموزش داریم بحران کیفیت است"، دلیل آن هم این است که مسائل کمی، مسائل کیفی ما را تحت الشعاع قرار داده است. بنا بر مقامات معظم رهبری درباره تولید علم، تربیت عالم و جهت دهی به علم و عالم، ما هم در تربیت عالم، تولید علم و هم جهت دهی علم مشکل داریم.

دکتر برجعلی ضمن اظهار تاسف از شنیدن خبر فوت و مسمویت تعدادی دانشجوی دندان پزشکی بر اثر مصرف مشروبات الکلی  دلیل مشکل در در تربیت عالم، تولید علم و جهت دهی علم را با پیوند به این واقعه، اشتباه بودن جهت گیری ما نسبت به علم دانست، ایشان ذکر کردند این علم باید به خودمان هم کمک کند، بعد وجودی ما را تربیت کند؛ زیرا معلم ها و پزشک ها مدل‌های رفتاری جامعه هستند و باید مدل رفتاری باشند اما چرا این علم روی خود ما اثر نمی‌کند؟

او گفت: آموزش رکن اصلی دانشگاه است. بسیاری از مشکلات و گسست ها با آموزش حل می‌شود و این یک واقعیت است که ما متاسفانه به آموزش کمتر توجه می‌کنیم.  آموزشی درست است که به کیفیت هم توجه کند. آموزشی که دانش نباشد فقط سطح باشد نمی‌تواند مشکلات جامعه را حل کند. خروجی یک آموزش بی‌کیفیت، محصول بی‌کیفیت است. دانشجویانی که سر کلاس ها نشسته‌اند ظرفیت های بی‌نهایتی دارند، به شرطی که تربیت بشوند که کار بسیار سختی است و نیاز به ممارست دارد.

معاون دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، دکتر آتوسا کلانترهرمزی، توضیحاتی درباره عملکرد معاونت این دانشکده و آمارهایی درباره تعداد دانشجویان ورودی و فارغ التحصیل رشته ها و مقاطع مختلف ارائه داد و در ادامه نشست از دکترمهدی الوانی، استاد پیشکسوت و برجسته دعوت به سخنرانی کرد.

عطنا را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید:

روبیکا                         روبینو

بله             ایتا